Conferencista

Breve Semblanza

Cintia Martínez Velasco Actualmente ocupa el puesto de Profesor Asistente en el departamento de filosofía de la Universidad de Oregón desde 2022. Cintia ofreció el curso “Debates filosóficos en el feminismo” en el Colegio de Filosofía de la Universidad Nacional Autónoma desde 2017 hasta 2022. Fue Board member de la International Association of Women Philosophers desde 2018 hasta 2024. Fue en 2019-2020 Becaria posdoctoral en el proyecto Andrew W. Mellon en Teoría Crítica Latinoamericana en la Universidad Northwestern (Chicago). Tiene un doctorado en Filosofía por la UNAM, en donde también se graduó como Licenciada y Maestra en Filosofía. Una de sus recientes participaciones destacadas fue dar la Conferencia Inaugural en la Embajada de Relaciones Exteriores a propósito de la conmemoración del Día para eliminar la violencia en contra de mujeres y niñas, en donde presentó avances de su reciente investigación (el evento fue transmitido por 30 embajadas de México alrededor de mundo).

Dentro de sus últimos escritos se encuentran:
“Republicanismo transmoderno y Marx" en La hybris y la república, critica decolonial y transmodernidad en el pensamiento de Santiago Castro Gómez.
“La llamada cuarta ola en el feminismo y su presunta violencia.”

En producción:
“Feminicidio and Labor: Reflections on Exploitation, Expropriation and Gender Violence in the Global South" -“For a Latin American Feminist Erotica, Reflections with Enrique Dussel`s Erotica” -"Responsive identities and woman as genus, in femigenocide."

En imprenta -Es el Capitalismo afín a un proyecto feminista? Reconstrucción de un debate liberal feminista y marxista feminista.Por publicarse en el libro Variaciones de Marx

Actualmente escribe el libro: The philosophical debates behind the category femi-genocide. From feminicidio to femi-geno-cide.

Nací en Santa Maria, Rio Grande do Sul, en noviembre de 1950, donde cursé la primaria. Obtuve mi licenciatura y maestría en la Universidad Federal de Santa Maria. Obtuve mi doctorado en la Universidad Federal de Rio Grande do Sul.

Durante cuarenta y seis años, fui profesor de filosofía, impartiendo asignaturas como Introducción a la Filosofía, Filosofía del Lenguaje y Epistemología.

También me dediqué extensamente a la filosofía de la educación, publicando cinco libros sobre temas como currículo en filosofía y filosofía de la educación.
Me jubilé en 2019 y desde entonces me he dedicado casi exclusivamente a la escritura.

Supervisores: En orden de aparición: Carlos Scarinci, João Baptista Quaini, Silvino Santin, Ernildo Stein, Balthazar Barbosa Filho, Paulo Faria y Ernst Tugendhat.

Escritor y doctor en filosofía. Trabaja como profesor de tiempo completo en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM y es miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII). Entre otros reconocimientos, ha obtenido el Premio Internacional de Narrativa, Siglo XXI, el Premio Nacional de Ensayo Joven y el Premio Nacional de Ensayo Literario.

Fue responsable de los proyectos de investigación "Teoría crítica en América latina"; "Cine mexicano y filosofía"; y “Capitalismo y barroco”.

Sus últimos libros publicados son Espacio y capital; Semiótica y capitalismo; Hermenéutica del relajo y Literatura y azar. Y las compilaciones Cine mexicano y filosofía; El capital. Ensayos críticos; y Críticia, hermenéutica y subjetividad. Ensayos sobre la obra de Mariflor Aguilar Rivero.

Abogado y magíster en Derecho Digital, además de licenciado y magíster en Filosofía por la Universidad Internacional del Ecuador y la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, respectivamente.

Con una sólida trayectoria académica, ejerce desde el año 2000 como docente-investigador en la PUCE-Q, impartiendo asignaturas como Derecho Internacional Público, Ética, Fundamentos de la Investigación, Teoría Crítica y Razonamiento Jurídico.

Desde 1996, colabora con el CEFINN en la implementación del programa Filosofía para Niños en Ecuador.

Ha publicado en temas de argumentación jurídica, filosofía, tecnología, interculturalidad y literatura, destacándose por su enfoque crítico y formativo en la educación superior y por su compromiso con la transformación social a través del pensamiento.

Karla Jhoana Núñez Sandoval, Doctora en Estudios Feministas y de Género por la Universidad Complutense de Madrid con la investigación de tesis: Hacia una fenomenología del dolor: la constitución de la subjetividad femenina a través del cuerpo violentado. Apuntes desde una fenomenología material. Maestra en Filosofía por la Universidad de Guanajuato con la investigación de tesis: Ego y Alter-Ego: La identidad del sujeto a través de la hermenéutica de sí mismo, para conformar una ética de la otredad. Un estudio desde de la obra de Paul Ricoeur. Licenciada en Filosofía por la Universidad de Guanajuato con la investigación de tesis: La ética ficcional en la obra de Albert Camus, publicada por la Universidad de Guanajuato a través de la División de Ciencias Sociales y Humanidades y del Departamento de Filosofía.
Ha tenido diversas participaciones como ponente, asistente y moderadora en coloquios y congresos nacionales e internacionales en diversas universidades. Todas ellas desde 2014 han sido enfocadas en feminismo y violencia de género.
También ha contribuido como co-responsable en la organización y docencia de los Seminarios de Género/ Diplomado de Género: Pensamiento, Cultura y Sociedad que ofrece la División de Ciencias Sociales y Humanidades, Campus Guanajuato de la Universidad de Guanajuato (Enero2013-Julio2015).
Ha sido docente en el Diplomado en Filosofía y Pensamiento Feminista que ofrece la División de Ciencias Sociales y Humanidades de la UG. (mayo 2023 y mayo 2024). Y actualmente docente en el Diplomado en Filosofía con y para Niños y Adolescentes con un enfoque Multi/Intercultural que ofrece la División de Ciencias Sociales y Humanidades también de la UG.
Fue Coordinadora Programa Institucional de Igualdad de Género, además profesora de tiempo completo en el área de Ciencias Sociales y Humanidades en la ENMSI de la Universidad de Guanajuato.
En cuestiones educativas cuenta con certificación en Competencias Docentes, en Aprendizaje Significativo, Diplomado en Innovación Docente y actualmente cursa la Maestría en Docencia Universitaria para la Educación Digital. Recientemente recibió el reconocimiento nacional de investigadora.

Doctor Marcelo Lobosco / Director ejecutivo
TITULOS UNIVERSITARIOS
Título: Filosofía.
Institución: Filosofía y Letras
Profesor de Enseñanza Normal, Superior y Especial
Universidad de Buenos Aires (U.B.A.), Facultad de
Título: Licenciado en Filosofía
Institución: Universidad de Buenos Aires (U.B.A.), Facultad de Filosofía y Letras
Título: Master en Philosophie
Institución: Universite Paris 8, Francia
Título : PhD Doctor en philosophie
Institución : Universite de Ghent,Belgique
Consultor UNESCO,OEI, PNUD
Prof. Invitado Universidad de Salamanca, España
Ex Coordinador Académico para America Latina y el Caribe , UNESCO
Ex- Consultor Organización de Estados Iberoamericanos ( OEI)
Director de Investigacion Proyectos de Investigación Universidad de Buenos Aires
Director ejecutivo Olimpiada Argentina de Filosófia / Universidad de Buenos Aires
Autor y Conpilador de libros sobre Políticas educativas en Filosófia
Olimpiada Argentina de Filosofía /. Universidad de Buenos Aires/. Argentina

licenciado en Filosofía por la universidad La Salle México, unidad Condesa. Ha impartido cursos/talleres sobre Filosofía para Niños. Ha publicado ensayos, artículos para revistas de los que destaca “Los grupos (neo) conservadores en México: un análisis a partir del caso del estado de Campeche” capítulos para libros con temas de Filosofía Mexicana, Estética y Educación como es el caso de “Villoro y el concepto de ideología” “Badiou y el acontecimiento en Los Olvidados de Buñuel” y “La filosofía para niños como herramienta para el pensamiento en español” del libro “Pensamiento en español” editado por la UNAM San Antonio, Texas. Editor en el libro “Pensar la Justicia Social después de la pandemia” por Parmenia y Tirant lo Blanch.
Como ponente destaca: “Kierkegaard, la elucidación del ser del ego por el camino del existencialismo” para la USAL en Argentina.
Ha sido galardonado con el premio CUE 2022 de la universidad La Salle y con el premio de “Oratoria” organizado por ALBO
Finalista del “Concurso de Ensayo Juvenil de Filosofía mexicana” 2024 por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM y la Asosiación interdiciplinaria para el Estudio de la Historia de México con el ensayo “Echeverria y Freire: hacia una autonomía transformadora de consciencia” y (co)finalista del “Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo e Innovación (CLIDI)” 2022 con el proyecto “El Habitar y la Fenomenología Levinasiana: hacia una arquitectura sostenible”
Actualmente es coeditor de la revista de filosofía LOGOS de La Salle y adjunto del proyecto de investigación “Estudios sobre reconocimiento de la diversidad cultural” dirigido por el Dr. Ricardo Bernal Lugo. Es miembro del seminario de pensamiento en español de la Asociacion interdiciplinaria para el estudio de la historia de México y representa la delegación de la CDMX para la Olimpiada Mexicana de Filosofía.

Es egresado de la Licenciatura de Sociología (2007) y de la Maestría en Estudios Filosóficos (2011) de la Universidad de Guadalajara.
Participó como coordinador de proyectos de intervención social y como docente en la Escuela Superior de Arquitectura, en donde impartió las materias de Sociología y Filosofía del Arte en la licenciatura de Artes Visuales. Ha colaborado en seminarios de orientación teórica y proyectos curatoriales; además fue parte del Observatorio Mexicano de Tecnociencia y Cibercultura. Participó en el proyecto Juventud Actúa MX en su segunda edición, para incidir con propuestas de políticas públicas para la comunidad. Su principal interés filosófico es la lectura de la teoría crítica: Adorno y Horkhaimer y la filosofía de Nietzsche, es un lector de historia y de literatura clásica y contemporánea
Colaboró en algunos de los proyectos del Laboratorio de Arte San Juan de Dios, en donde realizó análisis, enfocándose en el arte y la filosofía. En torno a la exposición de la Geniale dilletanten (2017), como actividad paralela, participó con la conferencia Del dadaísmo al diletantismo. 65 años de subversión artística. Del año 2012 hasta el 2015 trabajó en una Asociación Civil de fortalecimiento comunitario, actualmente trabaja en una OPD de asistencia social.